ESCUELASSECUNDARIAS TÉCNICAS REGIÓN JUÁREZ EVALUACIÓN: OBSERVACIONES: BITÁCORA: EJE: Número ,algebra y variación TEMA: Proporcionalidad Aprendizaje esperado: Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo ESCUELASECUNDARIA TÉCNICA No. 173 CICLO ESCOLAR 2021-2022 FICHA DIDÁCTICA MATEMÁTICAS MTRA. GRACIELA BALTAZAR HUERTA PRIMER GRADO – GRUPOS A y B – TURNO VESPERTINO Página 1 de 4 TEMA: Proporcionalidad directa APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula valores faltantes en problemas de Aprendizajeesperado 5. Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación). Contenido 7.1 (antes 7.2): Calcula valores faltantes en tablas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal. (AE 5 C 1) FECHAS SEMANA EJE deproporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación). 9. La proporcionalidad directa 1. Resuelve problemas de proporcionalidad directa de valor faltante (números decimales) en contextos continuos. 2. Resuelve problemas de proporcionalidad directa de valor faltante (números etermina usa la erarquía de operaciones los paréntesis en operaciones con nmeros naturales, enteros decimales para multiplicación diisión, solo nmeros positios. · Calcula alores altantes en prolemas de proporcionalidad directa, con constante natural, racción o decimal incluendo talas de ariación. Variaciónproporcional SESIONES 3 directa 1 EJE TEMÁTICO Número, Álgebra y Variación TEMA Proporcionalidad APRENDIZAJE ESPERADO Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación. Tambiénpuede utilizar como apoyo una aplicación de hoja de cálculo. MATEMÁTICAS. SECUNDARIA. 1º EjE NÚMERO, ÁLGEBRA y VARIACIÓN Tema • Proporcionalidad Aprendizajes esperados • Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación). Tema Proporción directa con constante decimal. Aprendizaje Esperado: Calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracción o decimal (incluyendo tablas de variación). Énfasis: Calcular valores faltantes en proporciones directas. Resolver problemas de proporcionalidad directa Elcoeficiente de proporcionalidad natural. Los porcentajes menores de 100%. 5to año: Racionales: La fracción como expresión de relación de proporcionalidad directa. Operaciones: La proporcionalidad. La relación de proporcionalidad y no proporcionalidad. 6to año: Racionales: Las relaciones de proporcionalidad directa e 12calcula valores faltantes en problemas de proporcionalidad directa, con constante natural, fracciÓn o decimal (incluyendo tablas de variaciÓn)_ lwsd sanchez lab quìmica estequiometría 1 BGUfIYn.